¿Qué son las ecorregiones? | Educación Para La Acción
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La Argentina es tan grande que a lo largo de su territorio va cambiando el paisaje, el suelo, los animales, las plantas, el clima y muchas otras cosas. En este video vamos a explorar y aprender qué son estas ecorregiones y por qué cada una de ellas es tan importante.
Actor: Andy Olivera (@soyandyolivera).
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Este video es parte de la campaña #EducacionParaLaAccion del Plan Nacional de Educación Ambiental Digital (https://bit.ly/PNEAD).
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Suscribirse al canal: https://www.youtube.com/c/ecohouse
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Info sobre el Plan Nacional de Educación Ambiental Digital: http://www.ecohouse.org.ar/online.
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
-Informe del estado del ambiente 2018. Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable, Presidencia de la Nación: https://bit.ly/3dFJ50x
-Ecorregiones de la Argentina. Fernando Pereyra: https://bit.ly/2VaBSAQ
-Eco-regiones de la Argentina. Administración de Parques Nacionales: https://bit.ly/3kKzyeV
-Presiones sobre la conservación asociadas al uso de la tierra en las ecorregiones terrestres de la Argentina. (Nanni, A. S. et al, 2020): https://bit.ly/3eOtb6B
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LINKS DE INTERÉS
-Eco House: https://ecohouse.org.ar
-Biblioteca Ambiental: www.bibliotecaambiental.org
-Conicet: https://bit.ly/3BCraEm
-Ecorregiones. Fundación Vida Silvestre: https://bit.ly/3iW6Y7V
-¿Qué es la biodiversidad? Fondo Mundial para la Naturaleza: https://wwf.to/3rsUQ1X
-Ecorregiones. Argentina.Gob.Ar: https://bit.ly/2V9Ru7J
-Ecorregión. Dedesgnificados: https://bit.ly/3rrJNGg
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DOCUMENTALES RELACIONADOS
-Clase de Geografía: Las 18 ecorregiones de Argentina ¡Cuidemos nuestra naturaleza! - Stefan Sasuk (13:59): https://bit.ly/3iHeRh3
-HOME (ES) - Yann Arthus-Bertrand - (1:23:00): https://bit.ly/3eQ4LJL
-Nuestro Planeta - Netflix - (8 episodios de 50 min): https://bit.ly/372UENf
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IDEAS PARA DOCENTES
*Inicial*
Materiales:
-Fichas de encastre impresas.
Previo al encuentro, el coordinador prepara las siguientes fichas de encastre con imágenes para un juego de asociaciones.
Ficha 1A: Selva Paranaense - Ficha 1B: Tucán
Ficha 2A: Campos y Malezales - Ficha 2B: Ñandú
Ficha 3A: Esteros del Iberá - Ficha 3B: Cigüeña
Ficha 4A: Pampa - Ficha 4B: Zorro
Ficha 5A: Yungas - Ficha 5B: Laurel
Ficha 6A: Monte de Sierras y Bolsones - Ficha 6B: Algarrobo
Ficha 7A: Puna - Ficha 7B: Guanaco
Ficha 8A: Mar Argentino - Ficha 8B: Algas Rojas
Para que el juego salga bien, los encastres de cada dupla deben ser diferentes de forma que un animal no pueda combinarse con una ecorregion que no le corresponde.
*Primaria*
Materiales:
-Computadora.
-Internet.
Los participantes se dividen en duplas. A cada grupo se le asigna una de las dieciocho ecorregiones del país para que busquen información sobre sus características: fauna, flora, clima, geografía, etc. Luego, cada dupla prepara un cuento sobre una aventura en la ecorregión que les tocó. El cuento puede mencionar la fauna, la flora, la geografía y el clima propio de la ecorregión. Para finalizar, se los invita a hacer una representación teatral de la historia con disfraces y objetos escénicos.
*Secundaria*
Materiales:
-Computadora.
-Internet.
-Papel.
-Lápices de colores.
Cada participante elige una de las ecorregiones del país y la investiga en profundidad: flora, fauna, clima, geografía. Cada participante realiza un retrato de sí mismo pero utilizando elementos propios y representativos de la ecorregión elegida para ilustrar las distintas partes de su composición. Por ejemplo, si elige la Antártida, puede representar su cabeza como un iceberg, sus cejas con las aves lugareñas, etc. Si elige la Selva de las Yungas, puede ilustrar su cabello con árboles tropicales y tener la piel con el patrón del pelaje del jaguar.
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Eco House Global es una organización sin fines de lucro de Acción para la Sostenibilidad especialista en desarrollar programas e iniciativas de educación, política, comunicación, consultoría y restauración ecológica. Nacida en Argentina, cuenta con más de 40 proyectos en América Latina, Europa y África.
Info completa: https://www.ecohouse.org.ar
Actor: Andy Olivera (@soyandyolivera).
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
-Informe del estado del ambiente 2018. Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable, Presidencia de la Nación: https://bit.ly/3dFJ50x
-Ecorregiones de la Argentina. Fernando Pereyra: https://bit.ly/2VaBSAQ
-Eco-regiones de la Argentina. Administración de Parques Nacionales: https://bit.ly/3kKzyeV
-Presiones sobre la conservación asociadas al uso de la tierra en las ecorregiones terrestres de la Argentina. (Nanni, A. S. et al, 2020): https://bit.ly/3eOtb6B
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-Eco House: https://ecohouse.org.ar
-Biblioteca Ambiental: www.bibliotecaambiental.org
-Conicet: https://bit.ly/3BCraEm
-Ecorregiones. Fundación Vida Silvestre: https://bit.ly/3iW6Y7V
-¿Qué es la biodiversidad? Fondo Mundial para la Naturaleza: https://wwf.to/3rsUQ1X
-Ecorregiones. Argentina.Gob.Ar: https://bit.ly/2V9Ru7J
-Ecorregión. Dedesgnificados: https://bit.ly/3rrJNGg
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DOCUMENTALES RELACIONADOS
-Clase de Geografía: Las 18 ecorregiones de Argentina ¡Cuidemos nuestra naturaleza! - Stefan Sasuk (13:59): https://bit.ly/3iHeRh3
-HOME (ES) - Yann Arthus-Bertrand - (1:23:00): https://bit.ly/3eQ4LJL
-Nuestro Planeta - Netflix - (8 episodios de 50 min): https://bit.ly/372UENf
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IDEAS PARA DOCENTES
*Inicial*
Materiales:
-Fichas de encastre impresas.
Previo al encuentro, el coordinador prepara las siguientes fichas de encastre con imágenes para un juego de asociaciones.
Ficha 1A: Selva Paranaense - Ficha 1B: Tucán
Ficha 2A: Campos y Malezales - Ficha 2B: Ñandú
Ficha 3A: Esteros del Iberá - Ficha 3B: Cigüeña
Ficha 4A: Pampa - Ficha 4B: Zorro
Ficha 5A: Yungas - Ficha 5B: Laurel
Ficha 6A: Monte de Sierras y Bolsones - Ficha 6B: Algarrobo
Ficha 7A: Puna - Ficha 7B: Guanaco
Ficha 8A: Mar Argentino - Ficha 8B: Algas Rojas
Para que el juego salga bien, los encastres de cada dupla deben ser diferentes de forma que un animal no pueda combinarse con una ecorregion que no le corresponde.
*Primaria*
Materiales:
-Computadora.
-Internet.
Los participantes se dividen en duplas. A cada grupo se le asigna una de las dieciocho ecorregiones del país para que busquen información sobre sus características: fauna, flora, clima, geografía, etc. Luego, cada dupla prepara un cuento sobre una aventura en la ecorregión que les tocó. El cuento puede mencionar la fauna, la flora, la geografía y el clima propio de la ecorregión. Para finalizar, se los invita a hacer una representación teatral de la historia con disfraces y objetos escénicos.
*Secundaria*
Materiales:
-Computadora.
-Internet.
-Papel.
-Lápices de colores.
Cada participante elige una de las ecorregiones del país y la investiga en profundidad: flora, fauna, clima, geografía. Cada participante realiza un retrato de sí mismo pero utilizando elementos propios y representativos de la ecorregión elegida para ilustrar las distintas partes de su composición. Por ejemplo, si elige la Antártida, puede representar su cabeza como un iceberg, sus cejas con las aves lugareñas, etc. Si elige la Selva de las Yungas, puede ilustrar su cabello con árboles tropicales y tener la piel con el patrón del pelaje del jaguar.
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Eco House Global es una organización sin fines de lucro de Acción para la Sostenibilidad especialista en desarrollar programas e iniciativas de educación, política, comunicación, consultoría y restauración ecológica. Nacida en Argentina, cuenta con más de 40 proyectos en América Latina, Europa y África.
Info completa: https://www.ecohouse.org.ar
