20231212「特別講座 これからの授業！どうするの！？」（R5リーディングDXスクール事業 公開学習会）
これからの授業! どうするの! 4分ver
小学校の外国語教育はこう変わる！⑦ 〜Small Talkの進め方〜
小学校の外国語教育はこう変わる！⑤〜題材の導入の仕方〜
これからの授業! どうするの! １分ver
【小】【外国語】【授業（前編）】「端末及び学習者用デジタル教科書の活用の在り方」に焦点を当てた授業（前編）～「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的充実を求めて ～ 1/2
教材⑮ SNSを通じた出会いの危険性（全編）
教材① ゲームに夢中になると…（全編）
遊びは学び 学びは遊び “やってみたいが学びの芽” ～「やってみたい」から始まる学びの芽（知識・技能や思考力等の基礎、学びに向かう力）の育成～
リーディングDXスクール事業 公開学習会 次年度に向けて「タイピングの指導、どうしてる？」（３月５日（火）開催）
【令和５年版白書紹介】地域から始まる科学技術・イノベーション
教材⑳思ったままSNSに送信しただけなのに（小学5年生〜中学1年生）（全編）
【小学校編】 １人１台端末で学校が変わる！
教材⑲学習用タブレットの上手な使い方（小学1年生〜小学4年生）（導入編）
教材⑨ SNSへの書き込みの影響（全編）
小学校高学年体育～10 走り高跳び：文部科学省
【情報Ⅰ】コンピュータとプログラミング（５）「オリジナルAIをつくろう！」
教材⑭ コミュニケーションの取り方を見直そう（導入編）
20240226「GIGAスクール構想の下での校務DXの推進」（R5アドバイザー事業オンライン学習会【第7回】）
中学校［技術（プログラミング）］生活や社会を支える情報の技術
