名称目録的世界観を否定した男・赤ちゃんに戻りたくなる僕ら【ソシュール知ったかぶり講座3】 #18
「ソシュール知ったかぶり講座」のラストにあたる第3回。
ソシュールは「言葉の意味を積極的に定義することは不可能」という驚きの主張をしています。
そして、その主張を聞く僕らは赤ちゃんに戻りたくなります。どういうこと？？？
前回はこれ→https://youtu.be/Xlvp9rfJ9co
【目次】
00:00 今回はソシュール知ったかぶり講座の最終回。
00:43 ソシュールのすごい主張「音素と意味は体系をなす」。どういうこと？
07:58 「名称目録的世界観」をソシュールは否定している。全てのものは「～でない」でしか定義できない
13:17 意味は「集合」である。集合が分かってないと意味が分かってるとは言えない
17:00 「意味は集合」という話、ソシュールは言ってないけど「ラング」の定義から導き出せる。
21:23 文系と理系の違いとは？ソシュールは「文系」をやったのがすごい。
28:23 ソシュールをやったら人生がよくなった。
30:45 「ソシュール知ったかぶり講座」総まとめ
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※質問やご意見、コラボや寄付のご提案など何でもお気軽にどうぞ！
【参考文献のリンク】
・新訳 ソシュール 一般言語学講義
→https://amzn.to/3sKk1fd
ソシュール唯一の著書。いくつかの訳が出ているが、この新訳が一番読みやすい。とはいえ、初学者の方はまずは下からどうぞ。
・コトバの謎解き ソシュール入門
→https://amzn.to/2QlIw5A
とっかかりとしては、まずはここから入っていただくのがベストかと。
・ソシュールのすべて―言語学でいちばん大切なこと
→https://amzn.to/3gxw8Kb
次にこれがいいと思います。↑と同じ著者ですが、話し口調で書いてくれているのがありがたいです。
・ソシュールと言語学
→https://amzn.to/3dJ9qx4
またまた同じ著者ですが、こちらはソシュール前の流れとか、ソシュール後の後継者などの話が充実しています。
・ソシュールを読む
→https://amzn.to/32ILXWq
こちらは、『一般言語学講義』を読むゼミの実況中継のような本。少し難しいですが、面白いです。
【投げ銭のお願い】
「ゆる言語学ラジオ」はバリバリに赤字の状態で運営されております。ずっと赤字だと続けられませんので、面白いなと思っていただけたら、ぜひ投げ銭をお願いします。2021年4月26日現在の累積赤字、およそ35万円！
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【堀元見プロフィール】
慶應義塾大学理工学部卒。専門は情報工学。
WEBにコンテンツを作り散らかすことで生計を立てている。現在の主な収入源は「アカデミックに人の悪口を書くnote有料マガジン」。
Twitter→https://twitter.com/kenhori2
noteマガジン→https://note.com/kenhori2/m/m125fc4524aca
個人YouTube→https://www.youtube.com/channel/UCYJ335HO_qLZDr7TywpI0Gg
【水野太貴プロフィール】
名古屋大学文学部卒。専門は言語学。
某大手出版社で編集者として勤務。言語学の知識が本業に活きてるかと思いきや、そうでもない。
【BGM提供】
・フリーBGM・音楽素材MusMus様 https://musmus.main.jp
・OtoLogic様 https://otologic.jp/
ソシュールは「言葉の意味を積極的に定義することは不可能」という驚きの主張をしています。
そして、その主張を聞く僕らは赤ちゃんに戻りたくなります。どういうこと？？？
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07:58 「名称目録的世界観」をソシュールは否定している。全てのものは「～でない」でしか定義できない
13:17 意味は「集合」である。集合が分かってないと意味が分かってるとは言えない
17:00 「意味は集合」という話、ソシュールは言ってないけど「ラング」の定義から導き出せる。
21:23 文系と理系の違いとは？ソシュールは「文系」をやったのがすごい。
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【堀元見プロフィール】
慶應義塾大学理工学部卒。専門は情報工学。
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名古屋大学文学部卒。専門は言語学。
某大手出版社で編集者として勤務。言語学の知識が本業に活きてるかと思いきや、そうでもない。
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